通常3岁左右可以看出小儿多动症,如果诊断小儿多动症,需要强调的是,此年龄段是学龄期儿童,学龄期儿童的多动症诊断,不包括青春期儿童。学龄期儿童的多动症诊断,需要在三岁左右。
1、注意力不集中:出现注意力不集中的情况,上课时不专心、容易分神、不专心、情绪不稳定、易冲动、任性、读字容易串行,或者在上课时无法安静,出现攻击性行为;
2、活动过多:患有多动症的小儿,做任何事情都无法保持安静,会出现坐立不安、烦躁、四处奔跑的情况。小儿的活动量也会比较大,课后擅自离开座位,还会出现小动作过多、乱跑的表现;
3、性格冲动:患有多动症的小儿,做事情时常出现挑嘴、皱眉头、歪嘴、作态样奇特等不良习惯,还会出现破坏纪律、不服从老师命令等行为;
4、学习困难:部分多动症的小儿在学习上会出现记忆力差、学习困难的情况,在家庭教育或者学校教育时,会出现退缩、厌学等现象;
5、神经发育障碍:如果小儿存在明显注意缺陷和多动障碍,在精细动作、排列以及语言表达方面,都会存在问题。
如果出现上述症状,要及时到医院就诊,进行神经系统检查。确诊小儿多动症后,建议及时进行系统的康复治疗,通过认知行为治疗以及心理社会干预,帮助小儿改变不良的行为习惯和认知结构。
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多动症与单纯的“好动”有着本质的区别,且儿童多动症的诊断有一系列严格的标准。在没有经过专业医师的综合评估前,切不可随便给孩子带上“多动症”的帽子
擅长领域:抑郁症、失眠症、躁狂症、精神分裂症、孤独症、强迫症、焦虑症、网瘾、阿斯伯格综合征、酒精成瘾、神经衰弱、神经性厌食症、恐惧症、产后抑郁症、神经性厌食症、躁狂抑郁症、妄想症、精神发育迟滞、心理发育障碍、睡眠障碍、孤独症、心境障碍、进食障碍、精神障碍、成瘾疾病、神经症性障碍、儿童青少年心理问题。
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