唐氏儿怎么教他说话?多聆听孩子说话,做个好听众。不要急着帮孩子说话,让孩子尝试自己表达。制造机会让孩子说话并让他感觉说话带来的乐趣和成就感。多读故事给孩子听,并且多对孩子说话,宁可做个爱说话的父母也不要常显沉默,使孩子缺少语言刺激。称赞他,增加孩子的信心。配合孩子现在的兴趣及能力,设计适合的谈话内容。提供孩子丰富的生活经验。
0-6岁的唐氏症孩子需要积极的早疗课程来协助其智力开发及认知加强。早期治疗确能使唐氏症儿有较好的协调能力、自我照顾能力,及较高的智商。此外,各种研究均肯定唐氏症儿的可教育性,以及早期治疗的必要性和效果,并证实接受过早期治疗的儿童比未受早期治疗的儿童,动作及技能方面的发展均较早。若婴儿时期就给予早期治疗对唐氏症孩子适应能力及智能的发展必有较正向的影响。同时若父母亲有较高的动机和较多的参与,以及在课程上多方面的配合,孩子的发展通常结果也较正向。
唐氏症候群患者的智力平均为中度智障,镶嵌型患者智商可至60以上达到轻度智障。早期治疗的目的希望唐氏症小孩智商达到其遗传能力的最高极限,能作简单的工作而独立生活。唐氏症患者是可教育的,可以进入启智学校接受特殊教育,因此于婴幼儿早期即予以精细动作,大动作及智能的训练,对他们的发展都是有帮助的。
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