脑瘫是一种大脑损伤导致的神经系统疾病,儿童康复学校是针对脑瘫儿童进行康复训练的机构,通过将儿童康复治疗知识与儿童康复护理知识相结合,对脑瘫儿童进行科学、有效的康复训练,有助于提高儿童的语言能力、运动能力等,提升脑瘫儿童的生活自理能力。
1、建立规则:康复训练的原则是采取多种措施,建立相对有序的生活制度,使患儿不断适应社会,接受教育,培养奋于学习、坚持训练、带领独立生活能力的好习惯。在学习方面,主要是强化患儿的责任心和主动性,依从于父母的督促和训练;
2、团体训练:团体训练是一种多样化的训练方法,以患儿为研究对象,通过游戏和活动,吸引患儿的注意力,互相交谈,增加人际关系,使患儿能够自食其力,增强自信心;
3、按摩治疗:可以通过按摩等方法,改善或纠正脑瘫儿童的肌张力,促进脑功能恢复;
4、音乐治疗:脑瘫儿童的康复还要进行音乐治疗,有助于增强脑功能,提高脑瘫儿童对音乐的耐受力;
5、抚触治疗:可以将柔和、安静的乐物放在儿童身上,轻轻抚摸,通过皮肤的接触,增加脑瘫儿童的安全感,促进大脑发育,帮助脑瘫儿童增强自身抵抗力;
6、康复工程:可以将康复工程制作成玩具,或者制作益智游戏,吸引儿童,使脑瘫儿童建立思考能力,锻炼脑瘫儿童的动手能力和观察能力;
7、模仿训练:家长可以通过讲故事等方法,吸引脑瘫儿童,使脑瘫儿童能够模仿家长的动作,增强脑瘫儿童的语言能力。
脑瘫儿童康复的关键是早发现、早治疗,越早治疗效果越好。因此,建议家长及时带儿童到医院的儿科或康复科就诊,进行相关检查,比如头颅CT、核磁共振等,明确是否存在脑损伤,以免耽误儿童脑瘫的治疗。
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