脑瘫儿童言语评定表怎么填

脑瘫儿童言语评定表，一般是由专业人员按照儿童的实际情况填写，包括运动反应、发音、理解能力、表达能力、交际能力等，具体填写时建议家长带儿童到医院进行测试。

1、运动反应：脑瘫儿童的运动发育一般会落后于同龄人，部分脑瘫儿童在运动发育方面可能会出现迟缓，如坐、站、行走的时间会延长。在填写运动反应时，一般需要根据儿童的反应，随机对应填写。家长可以先拉着儿童的手，在相对固定的位置，画出大概的运动范围，再慢慢地按照运动范围的方向，逐渐将运动的范围缩小，并且边按边观察，在运动的过程中也要持续记录，直到儿童完成整体的动作;

2、发音：脑瘫儿童的发音器官可能会存在发育异常，如舌系带过短、唇腭裂等，可以根据儿童发音时的音调以及节律进行判断;

3、理解能力：脑瘫儿童的听力、理解能力较弱，建议由家长或者医生进行观察，在儿童有反应时及时进行复述，并将复述的过程详细记录，在一定程度上可以判断脑瘫儿童是否有听力、理解能力障碍;

4、表达能力：脑瘫儿童能够理解家长的意思，可以进行简单的指令动作，如拿物品、走路等，脑瘫儿童可能存在表达能力障碍，建议家长根据儿童的理解能力填写;

5、交际能力：脑瘫儿童能够在家长的陪伴下进行各种交际活动，如见到熟悉的人、想要张开嘴说话等，都可以由家长进行观察，并根据儿童的交际能力进行判断。

脑瘫儿童除了可以通过言语评定表进行判断外，还可以通过观察运动反应、发音、理解能力等进行综合判断，如果发现儿童有任何异常表现，建议及时前往医院进行检查。

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