多动症的孩子上小学

多动症的孩子上小学，通常需要采取心理干预、行为干预、药物干预，以及其他干预方法，通过综合性的干预方法，使多动症的孩子上小学。

1、心理干预：多动症的孩子容易出现学习困难、情绪不稳定、冲动任性等症状，父母可以带多动症的孩子去医院或者学校进行心理咨询，明确孩子是否存在学习障碍，通过心理干预改善孩子的不良情绪;

2、行为干预：父母可以通过鼓励、表扬等行为，使多动症的孩子能够保持良好的情绪，克服学习障碍。同时父母也要正确教导多动症的孩子，并且多给予积极的奖励，使孩子树立自信心，有助于改善上小学表现;

3、药物干预：如果多动症的孩子在学校出现了情绪不稳定的症状，如情绪过分激动、无法安静等，可以在医生指导下服用抗焦虑、抗抑郁的药物，如盐酸舍曲林片、盐酸氟西汀胶囊等。服用药物治疗期间，还需要定期到医院复查，明确药物的治疗效果;

4、其他干预方法：除了心理干预、药物干预外，多动症的孩子还需要在日常生活中做出合理调整，可以在课堂上进行一些活动，通过运动和游戏转移孩子注意力。同时父母也要在日常生活中与多动症的孩子多沟通，多带孩子出去玩耍，并培养孩子的兴趣爱好，从而改善上小学表现。

此外，父母也需要在日常生活中尽量避免过度责骂、责怪等，以免加重孩子的心理负担，使病情加重。

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