多动症的孩子能学毛笔字,但应注意时间、方式,以及注意力训练、心理治疗等。建议家长及时带多动症的孩子去医院就诊,在医生指导下进行治疗。
1、时间:建议多动症的孩子在上课时坐在老师附近,避免同学间打扰。另外,在学习时避免孩子长时间与同伴在一起,应注意时间,避免孩子在学校与同学之间打扰;
2、方式:多动症的孩子建议不要打骂,避免孩子出现攻击性行为,可以鼓励孩子多进行户外运动,如跑步、游泳等。另外,也可以陪孩子做游戏,在需要的时候要及时表扬孩子,给予正面反馈。此外,家长在学习时尽量不要单一、孤立,应注意孩子的个别行为,让孩子自己学习;
3、注意力训练:多动症的孩子在上课时,可选择能够专注于某一件事情,或者是听听老师讲故事等方法,培养孩子集中注意力的能力,帮助孩子改善多动症的症状。此外,家长也可帮助孩子进行针对性学习,例如算数、运算等;
4、心理治疗:多动症的孩子易冲动、多动,除了学习以外,日常生活中父母要多与孩子沟通交流,了解孩子内心存在的困惑和冲突。父母也要多与老师进行交流,改善孩子不良的性格特征。此外,如果老师能够正确引导多动症的孩子,也能够促进孩子改善不良的行为习惯。
多动症是一种心理发育障碍性疾病,若孩子存在上课注意力不集中、持续性活动过多等症状,建议父母及时带孩子到医院就诊,明确诊断后在医生指导下进行专业治疗。
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多动症与单纯的“好动”有着本质的区别,且儿童多动症的诊断有一系列严格的标准。在没有经过专业医师的综合评估前,切不可随便给孩子带上“多动症”的帽子