多动症的孩子适合学轮滑,但一定要根据具体情况决定。学轮滑是较好的运动学管理方法,能够锻炼孩子的综合能力,对以后的生活和学习有较大帮助。
1、单一场滑车:如果是单一的孩子,比如只有几个动作,就满足不了学车的要求,可以选择分散孩子注意力,用孩子喜欢的东西来做轮滑;
2、带音乐、小游戏:如果是孩子做完一件事后,需要另外一段时间才能转移注意力,建议给孩子做带音乐、小游戏,在不影响学习的情况下,可以使孩子的注意力得到培养;
3、固定座椅:如果孩子比较顽皮,可以固定在一个座椅上,轮滑作为一种运动项目,需要孩子双手支撑,所以可以固定在一个座椅上。在轮滑时,孩子可以自己挥手、蹬腿,也可以跟着轮滑运动进行相应训练;
4、模仿他人:孩子对轮滑有模仿性,所以也可以通过模仿他人的动作来学习轮滑运动。
此外,引导式教育方法也可促进多动症孩子的认知和行为调整,比如通过讲故事的方法来引导孩子,让孩子能够理解老师讲的故事里面的内容,并且能够加以奖励。
总之,多动症的孩子适合学轮滑,可以根据具体情况来选择学习方法,而且建议家长积极配合医生给孩子进行治疗和训练。因为多动症本身可能会造成学习困难,也可能会引起意外发生,所以家长要有耐心,及时根据医生建议进行改善。
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多动症与单纯的“好动”有着本质的区别,且儿童多动症的诊断有一系列严格的标准。在没有经过专业医师的综合评估前,切不可随便给孩子带上“多动症”的帽子