语言清晰度怎么训练好

语言清晰度怎么训练好？众所周知，每个人立足社会最基本的能力是听说能力，这项能力不拥有不具备的话，想融入主流社会可谓何其艰难！而这种感受体会在我给一位听损患者进行听觉训练时，更加深刻领悟。

听损患者的情况比较特殊，语言表达能力没问题，问题出在听得不好。据他自述，他是在中学时经历了一次较长时间且突发性的感冒，自此之后听力就渐渐下降了。在中学之前，他完全是个正常人，能和同学朋友正常地交流沟通，打下了坚实的语言基础，不需要进行语言表达能力的训练，相反则应当进行听觉能力的训练。

正是在这种情况下，给他进行了为期一个月的听觉训练。选定普通话水平测试教材为训练内容，主要给她朗读词语，几乎把该教材里的词语都读了，然后发现一些规律，她究竟哪些词语听得不好，而词语背后又是哪些拼音听得不好，都一一记录下来做好标记，听得不好的词语也会给她写写画画，此后就针对拼音弱点进行专项训练，以提高训练的效率和目的。当听完词语后，就选择一些通俗易懂的容易理解的且多是短句子的文章读给他听，听后让他自己复述出来，看看是哪些词语没有听出来，然后在空白纸上写出来给他提醒，多读几遍让他记住这样的发音，在大脑里留下深刻的印象。

其实，不管是听觉训练还是语言训练，最后训练的都是大脑，刺激大脑的听觉中枢和语言中枢，让大脑处在学习区而不是舒适区。像有些听障人士，总喜欢依赖微信打字聊天，总去逃避面对面交流的困惑，而不是多去线下和家人朋友交流沟通，不是多去训练自己的大脑对声音的敏感度，也许刚开始是很难，但不管什么时候总是要迈出这一步的，同时也需要得到家人朋友的谅解和支持。

39健康网(www.39.net)专稿，未经书面授权请勿转载。