脑萎缩的孩子进了哈佛

脑萎缩的孩子进了特别严重的阶段，可能会进入脑死亡阶段，也就是临床上的小脑死亡，但这并不意味着孩子活着。小脑的功能决定了其基本的生理功能，比如机体的平衡能力、协调能力、语言能力等。此外，脑萎缩的孩子是否能活着，还取决于脑萎缩的严重程度和脑萎缩的部位。

1、轻度脑萎缩：部分孩子仅仅表现为轻度的脑萎缩，并没有对其生命中枢造成影响，该部分孩子能活着;

2、中度脑萎缩：中度脑萎缩的孩子可能会出现认知功能的减退，并且在早期可能会出现明显的记忆力减退，也有部分孩子表现为无法长时间行走，需要长期卧床，但其生命体征比较平稳，能够正常生活，照顾着这些生活起居，因此可以存活;

3、重度脑萎缩：如果孩子在脑萎缩的同时，脑部的功能已经严重受损，可能会进入重度脑萎缩阶段，此时如果没有给予药物干预治疗，可能会直接由于脑萎缩导致死亡;

4、脑萎缩伴随脑积水：有部分孩子的脑萎缩是由于脑积水所导致，如果同时伴有脑积水，孩子的寿命可能会受到明显影响，存活时间较短;

5、其他：如果脑萎缩的孩子同时合并认知功能的障碍，或者肢体的运动功能障碍，也会根据脑萎缩的严重程度，决定其能否存活。

脑萎缩的治疗是综合性的，首先要明确脑萎缩的原因，其次要根据脑萎缩的严重程度，给予对症的药物治疗，同时还可以给予功能锻炼，让孩子保持较好的生活质量，延长寿命。

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