自闭症儿童在逻辑思维能力方面

自闭症儿童在逻辑思维能力方面，常表现为抽象思维、倾向性思维、概括性思维、刻板性思维等。自闭症是一种心理疾病，多起病于婴幼儿，通常伴随有智力障碍、人际交往障碍、语言发育障碍等症状，需要尽早就医，进行系统的康复治疗。

1、抽象思维：自闭症儿童可能在早期表现为抽象思维，具体表现为对周围环境的理解、判断能力较差，语言贫乏且常没有明确的主观意愿。对于周围环境的想法以及想法，通常比较肤浅，但可能在抽象思维的帮助下，进行具体的判断和分析;

2、倾向性思维：自闭症儿童可能对于某些事情，存在较多的盲目性，总是无理取义地坚持，或者不愿意承认自己放弃，表现为明显的逆反性思维，比如当汽车喇叭吹自己，或者不喜欢被别人包裹、拥抱等;

3、概括性思维：自闭症儿童的本性特点是自我封闭，常将自己的意愿和行为与他人达成一种模式，随着时间的推移，可能逐渐变得不再需要自己独处，变得孤僻、不与人交流等;

4、刻板性思维：自闭症儿童的日常表现还包括刻板性，常表现为反复、无目的地重复同一动作，总是将某一件事情用作完好的一种方式，表现为墨守成规、木僵等，有些儿童会用另一种方式与他人交流，并且会固执地保持生活习惯程序，甚至讨厌、抗拒父母的命令等。

除此之外，自闭症儿童还可能会存在一定的自我否定意识，常对自己原有的兴趣爱好失去热情，并且会自娱自流，通常会出现不恰当的行为和情绪。家长应注意密切观察儿童的行为表现，如果出现异常举动，建议及时就医，避免加重儿童的症状。

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