什么是认知性构音障碍

什么是认知性构音障碍？生活中，我们时常会发现有些孩子甚至成人吐字不清、说话费力，与人交流十分困难。日常生活中所见的夹舌头、大舌头，很多人以为是天生的或是由家庭教育引起的，因此不少家长都觉得过一段时间就会好起来、赶上同龄人。这种说法不仅片面、主观，而且在某一种程度上存在着相当大的误区。其实生活中常见的这些现象，归根结底都与构音障碍有一定的关系。

构音障碍：是指因神经肌肉的器质性病变，造成发音器官的肌肉无力、瘫痪，或肌张力异常和运动不协调等而出现的发声、发音、共鸣、韵律、吐字不清等异常。构音障碍言语损害的程度与神经肌肉受损的程度是一致的。言语肌群的运动速度、力量、范围、方向和协调性影响着言语的清晰。构音障碍常见于脑血管意外、脑肿瘤、脑瘫、肌萎缩性侧索硬化症、重症肌无力、小脑损伤、帕金森、多发性硬化等。

孩子出现构音障碍的病因，要从语言发育的机制谈起。语言发育绝不仅仅是嘴巴和舌头的问题，也不仅仅是耳朵的问题，和大脑有相当密切的关系。人的大脑在处理语言的时候，它分为几个区，最重要的区域是和发音清晰程度相关的区域，在大脑叫做布洛卡区。大脑的布洛卡区，也不是仅仅单独完成这个工作的，它还和大脑别的区域一起共同地来理解，倾听和说出正确的语音。

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