自闭症的患者,通常对于逻辑思维,可以采用具体分析法、逆向思维法、开洞法、建立侧面思考法等方法进行训练,有助于训练患者的逻辑思维能力。
1、具体分析法:可以让患者分析自己的逻辑思维,进行具体的分析,比如事情的性质、危害、后果,事先想办法设定好解决办法,事后进行反复的解说,充分了解自己的逻辑思维;
2、逆向思维法:可以让患者分析自己的逻辑思维,想办法让自己开辟一条新的思维轨道,或者设定一个新的引领方向,有助于训练自闭症患者的逻辑思维能力;
3、开洞法:可以让患者分析自己逻辑思维的源头,分析问题的逻辑基础,挖掘自己内心的逻辑,从而开洞化验外界的逻辑思维,训练自闭症患者的逻辑思维能力;
4、建立侧面思考法:可以让自闭症患者分析自己思想的源头,思考自己是否有能力、想法,事先想办法设定好解决办法,事后进行反复的解说,充分了解自己的逻辑思维;
5、其它:可以让患者尝试对比以往的情况,观察自己的逻辑思维,想办法进行比较周密、详细的描述,从而训练自闭症患者的逻辑思维能力。
建议自闭症的患者,平时尽可能丰富自己的逻辑思维,尝试打破自闭症的逻辑思维,丰富自己的逻辑思维,丰富自己的知识面,积极进行交流沟通,丰富自己的逻辑思维,丰富自己的文化程度,从而改善自闭症患者的症状。
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自闭症患儿被叫做“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。2014年4月2日是第七届世界自闭症日,今年的主题是科学干预·合理治疗·平等发展。让我们一起关爱自闭症儿童,为星星的孩子点亮一盏蓝灯。